扮成兔子的母老虎

實習生最大的考驗--教學演示

我在昨天 安全過關了!!!>////<

教學前一天的試教 又發現教案和教具出了差錯

趕工完成75%

剩下的一行字修改

感謝苑辛和姊姊的幫忙> <

讓我不用那麼趕

主任也超貼心的~幫忙廣播第一二節我們教學演示

請老師有空可以過來看看

然後班上的小朋友 我也超愛的

還會主動拿點心招待教授老師

上課的秩序 一整個超棒

反應超好 回答問題超大聲的!!!!!

\(^▽^)/

開心阿

整個教學就是進行得非常順利

不過 還是有很多需要修正的缺點：

1.教具的字卡 打錯字了= =
是游魚 和 魚遊

2.多補充"爾"的用法 其他人稱比較不需要補充
不然對學生會是種負擔

3.教案的學習目標和能力指標沒有互相搭配好

4.贈劉景文的押韻 剛好就很危險的 二三四都是一的韻 = =
雖然知道輕聲不入韻 但是學生不知道阿= ='''
該慶幸他們沒提出來....

5.可以分析詩的篇章結構-起承轉合
讓學生可以在模仿寫作上 比較容易
學生已經五年級 可以試著多教作文有關的東西

6.情意技能 可以將品德和學習目標放一起

7.建議文言文和解釋 可以玩對對碰

8.教案的學生評量部分 要使用指出 說出比較具體的事項評量
不是了解意境之類的方式做為評量

9.每節課的引起動機 要和上一節課互相做關聯

10.教學運用 可以試著使用PPT、電子白板之類的教學

大概講的就是這些囉

這次的教學演示 搞得壓力有點大

身體都亂了~"~

不過 還是結束了 YA~~

可以專心看書了!!!!!

其他還尚未演示的同學們 加油!!!

親愛的實習同事-姐妹們 感謝你們大力的幫忙

下回換我們來幫你們的忙了!!

加油!!!